教科ごとに先生が変わる❗️ 学年担任制で子どもたちどう変わる？

こんにちは【現役小学校教員】のりまつです。

私は情緒学級担任として、
・学年３名 ・今年度２名
登校再開のお手伝いができました。

さて、最近小学校ではじまっている新しい取り組み、「学年担任制」について、現場の教員としての視点から伝えます。

学年担任制とは、一体どんな制度なのでしょう？

これまでの制度との違いから、具体的なメリット・デメリットまで、詳しく解説します。

今までの担任制とは

これまでの小学校では、「学級担任制」が一般的でした。

1 人の先生が 1 つのクラスを引き受け、音楽や図工などの一部の教科をのぞいて、ほとんどすべての授業を担任の先生がします。

担任の先生は一日中一緒にいるので、クラスの子どものことを理解できます。

一方で、すべての授業準備をしなければなりません。負担は大きいです。

学年担任制とは

これに対して「学年担任制」は、学年の教員で学年全体の子どもたちを教える制度です。

自分のクラスは決まっていますが、教科ごとに先生が変わります。

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