- 投稿日：2025/05/16
- 更新日：2026/01/11
【小さな投資家誕生】中２・小５の子どもに投資を教えた我が家の3ステップ
はじめに
「子どもにお金の教育をしたいけど、どうしたら良いかな？」
そんな悩みを抱えていた私が、学長の言葉をきっかけに、
中学２年の長男と小学5年の長女に“お金と投資”を伝えるチャレンジを始めました。
難しいことはしていません。
ほんの少しのきっかけと工夫で、子どもたちが「小さな投資家」として目覚めたのを見て、
これは他の親御さんにもきっと役に立つ！と思い、投稿しました。
■ きっかけと背景
これまで、子どもたちのお年玉はすべて私が預かって管理していました。
私自身も、社会人になる前に親からまとまったお金をもらった経験があり、「高校卒業のときに渡す」という方針でした。
ですが、ある日学長がこう話している動画（学長ライブ）を見ました。
「子どもには“失敗させるために”お金を使わるのアリ。使いすぎてもええやん。それも勉強やし。」
この言葉が刺さりました。
確かに、ただ貯金しておくだけでは「お金の価値」も「使い方」も学べない。
それなら自分で考え、選び、失敗して気づく機会をつくろう！と決めて、
我が家の“小さな投資家プロジェクト”がスタートしました。
■ 私が実践した3ステップ
🟡 ステップ1：まず「体験」させる（＝お金を持たせて使わせる）
最初に、長男（当時中1）と長女（小5）に、もらったお年玉の中からそれぞれ1万円を渡しました。
「何に使ってもOK。使ったら、何に使ったか教えてね」とだけ伝えました。
結果は…予想どおり。
長男はカード購入とカードのガチャガチャで1日で使い切り😅
＊私はしめしめと思ってました、悪い父ですかね🤣
でも、それでよかったんです。
この「無駄遣い」が、最大の教材になりました。
本人から「無駄使いやったな…」という言葉が出てきたとき、
気づきが生まれていたのを感じました。
一方、長女は普段からリベ大の動画を一緒に見ていたこともあり、
必要なものを小出しに購入。時折私に交渉（おねだり）してくるしたたかな姿も🤣
📚 “環境づくり”の工夫
・漫画『バビロンの大富豪』をリビングに自然に置く（普段は読まなくても、勉強中に手が伸びる）
・送迎中にYouTube大学（イーロン・マスク、ラリーペイジなど）をBGM代わりに
・学長の「タルムード」エピソードも一緒に聞き、感想を語り合う
ある日娘がふと、「私は、スティーブ・ジョブズよりラリーペイジが好きかな」と言ったときは驚きました。
また、インフルエンザで休んだ日に、
ウォーレン・バフェットやジム・ロジャースの漫画をそっと置いておく…という“仕掛け”も効果的でした。
🟡 ステップ2：親の投資を“見せる”
次にしたのは、私の投資状況をオープンにすることでした。
つみたてNISA（インデックス投資）やジュニアNISAで少しずつ増えている実績を、
チャートや数字を見せながらシンプルに共有。
「投資ってこわくないよ」
「コツコツ育てれば、時間とともに資産が増えるんだよ」
こんな会話を日常的に繰り返しました。
✅ 日常の中での「投資化」
「このパソコンを買ったAmazonの株も、お父さんは持ってるんだよ」
「この前乗ったフェリーの会社の株も買えるよ。」
と伝え、普段から投資（株）が身近にあることを伝えました。
📉 リスク教育も忘れずに：
・株価の上がり下がりについて、長期視点での見方を伝える
・分散投資の話もタルムードの話から
「卵は一つのカゴに盛るな」＝分散投資
を伝えました。
🟡 ステップ3：「投資家になる」という選択肢を提示
ある程度興味が育ってきたタイミングで、
「今まで貯めたお年玉、どうしたい？」と子どもたちに問いかけました。
そのうえで、「お年玉でGoogleやテスラの株もまとめて買えるんだよ〜」「お父さんは２年で〇〇万円増えたよ〜」とさりげなく伝えると、
子どもたちは目を輝かせ、「自分も投資できるの？」と前のめりに。
👧 興味の違いに合わせた声かけも忘れずに
・長男（中学生）：ゲーム好きなので、任天堂の会社のことを一緒に調べたり、「京都に本社があるで」と話題にしたこともあります
・長女（小学生）：キャラクターグッズの会社の話でテンションアップ
＊チャピーにイラスト作成を頼んだら、モロにマ◯オが生成されてので、加工させていただいてます🤣
🏦 SBIネット銀行＆証券口座の開設
子どもたちが「やりたい！」と言ったタイミングで、
SBIネット銀行の（子供達の）本人名義口座を開設しました。
（SBI証券口座はジュニアNISA時代にすでに開設済）
✅ SBIを選んだ理由
・ネットで管理しやすく、スマホでも一緒に見られる
・私がすでに使っているため、口座管理もスムーズ（当初、子供講座への入金方法がわからなくとも、自分の口座からスマホで振込みができ本当に楽です）
・開設後は、eMAXIS Slim全米株式を一緒に購入。
「テスラの株も持ってるよ」「YouTubeの親会社Googleの株だね」と、日常の会話も“投資目線”に変わっていきました📈
📉 投資体験からの気づき
・トランプ関税ショック時に株価が下落しても、「これは長期で見れば大丈夫だよ」と伝える
・株価の変動に対し、「今は安く買えるチャンスかもね」とプラス視点を教える
🔍 注意点とコツ
・無理に教え込まない。タイミングを大切に
・親は“先生”ではなく“伴走者”
・知識よりも「体験」が学びを深くする
・子どもが興味を持つ媒体（動画・漫画）を味方に
✍️ 成果と変化
・長男：衝動買いが減り、「本当に必要か？」を考えるように、あとよく、「お金をもらったら全部使っちゃうから、投資に回して」
と言うように。
・長女：お小遣いをノートに記録し、優先順位を自分で整理するように（リベの支出管理表にもチャレンジしてました）
👨👩👧👦 親子関係への影響
お金と人生の会話が自然と生まれるように
「働くとは？」「お金の意味とは？」という深い話題も、自然と日常会話に
🚀 予想外の効果
投資を通じて、メガテック企業やIT業界に関心を持ち、
「将来プログラミングで仕事したい！」
と話すようになりました。
🔚 まとめ
「小さな投資家」は、一夜にして育つものではありません。
個人差があるので、時にはゆっくり焦らないことが大事かと思います。
小さな体験の積み重ねが、子どもたちの“お金観”を育ててくれます。
子供達は、この1年の取り組みを通じて、お金が「使うもの」だけから「育てるもの」へと変わっていきました。
金融教育とは、“お金持ちになる方法”ではなく、
**「自分の人生をより良くするための選択肢を増やす教育」**
だと、今では実感しています。
🎁 最後にひとこと
この記事が少しでも参考になったら、「いいね」や「レビュー」で感想をいただけると嬉しいです😊
皆さんのご家庭での取り組みも、ぜひコメントでシェアしてくださいね！
子育てや教育に“正解”はありません。
だからこそ、気軽に経験やアイデアを持ち寄れたらと思います✨
ご質問なども、どうぞお気軽にどうぞ！
