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  • 投稿日:2026/04/11
  • 更新日:2026/04/11
【何度やっても続かない人へ】「自分はダメだ」と思っていた私が、特別支援教育で学んだ「心の守り方」

【何度やっても続かない人へ】「自分はダメだ」と思っていた私が、特別支援教育で学んだ「心の守り方」

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つぶのanco|生成AI•民泊運営勉強中

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要約
副業が続かない。仕事がうまくいかない。自分を責めてしまう。 そんなとき、9年間の特別支援教育の現場で学んだことが、自分のメンタルを救ってくれました。 「ダメな自分」じゃなかった。ただ、守り方を知らなかっただけでした。

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「また続かなかった」
「やっぱり自分はダメだ」
「なんで自分だけうまくいかないんだろう」

そんな言葉を、心の中でつぶやいていた時期がありました。

副業がうまくいかないとき。
仕事で思うように動けないとき。
変わりたいのに変われないとき。

気づいたら、自分を責めることが習慣になっていました。

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■ 特別支援教育で出会った「自分を責める子たち」

9年間、特別支援学校で働いていました。

現場で出会う子どもたちの中に、自分を激しく責める子がいました。

うまくできないと、頭を叩く子。
失敗すると「もうやだ」「死にたい」と言う子。
ちょっとしたミスで、泣き崩れて動けなくなる子。

その姿を見るたびに、胸が痛くなりました。

でも同時に、気づいたことがありました。

「この子たちは、責められ続けてきたんだ」と。

できないことを指摘され続けると、人は自分で自分を責めるようになる。
それは子どもだけじゃない。大人も同じです。

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■ 「頑張れ」より先に必要なこと

支援教育の現場では、「もっと頑張れ」とは言いません。

まず、安心できる場所を作ること。
失敗しても大丈夫だと感じられる環境を整えること。

それが先です。

安心がなければ、人は挑戦できません。
土台がなければ、何を積み上げても崩れてしまいます。

副業もキャリアも、メンタルの土台があってはじめて前に進めます。

「なぜ続かないのか」より先に、「自分は今、安心できているか」を確認することの方が大切だと、今は思っています。

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■ 自分への言葉を変える

現場で心がけていたのは、子どもへの声かけの言葉を変えることでした。

「なんでできないの?」→「どうしたらできそう?」
「また失敗した」→「今日はここまでできた」
「ダメだね」→「難しかったね」

言葉が変わると、子どもの表情が変わる。
少しずつ、自分を責める回数が減っていく。

これ、自分自身への言葉にも使えます。

「また続かなかった」→「今日はここまでやった」
「自分はダメだ」→「今のやり方が合っていなかっただけ」
「なんで自分だけ」→「誰でも最初はうまくいかない」

言葉を変えるだけで、少し楽になります。

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■ 「休む」は逃げじゃない

特別支援教育では、疲れたら休むことを大切にします。

無理に続けさせることより、整えてからまた始めることの方が、
長い目で見てずっと大切だからです。

副業も、キャリアも、人生も同じです。

休むことは、逃げじゃない。
次の一歩のための、準備です。

自分を責めることが習慣になっていたら、少しだけ立ち止まってみてください。

「ダメな自分」なんかじゃない。
ただ、心の守り方を知らなかっただけかもしれません。

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