【小学生への金融教育】3つのルールで家計管理の基礎を学ぼう

はじめに

我が家には小学4年生の長女と小学1年生の次女がいます。

子どもたちの将来を考えると、お金の苦労はさせたくないという思いが強くあり、金融教育の重要性を日々感じています。

もしも、「学長＝リベシティ」が永遠に存在するのであれば、
「お金のことで困ったときはリベシティで相談するんだよ」
と言えるでしょう。

当たり前のことですが、人間は不老不死ではありません（ライオンも）。

我が家の学長になる！

ライブ配信でよくある質問に、
「いつから子どもの金融教育を始めればいい？」
「金融教育にはどんなことが必要？」
があります。

学長は
「子どもの前でもお金の話をするんだよー」
とおっしゃっていました。

我が家でも子どもの前で、また子どもに対してお金について話すことはありますが、話すだけではなく実践が必要だと感じていました。

「魚を与えるのではなく、魚の取り方を教える」

という言葉から、
「お金そのものよりも、知識こそ子どもたちに残してあげよう」
と考えるようになりました。

ライブ視聴やリベ活を通じて自分のマネーリテラシーが向上するにつれ、この思いが強くなりました。

「金融教育をするのは誰かではない、自分が我が家の学長になろう！」
そんな思いで、お小遣い制を通じて金融教育を始めることにしました。

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